آموزش هنر و رشد بشر
نویسنده:هاوارد گاردنر
مترجم:پریاتوکلی تهرانی
انتشارات: نشر هم آواز
هاوارد گاردنر روان شناس محقق در بوستون است.
اوظرفیت ها و توانایی های شناختی انسان را در کودکان معمولی،کودکان بااستعداد و بزرگسالان دارای آسیب مغزی مورد پژوهش قرار می دهد، بخصوص توانایی هایی که در هنر اساسی هستند. او نویسنده ی دویست و پنجاه مقاله در جمله های حرفه ای و گاهنامه های پر تیراژ است. ازبین ده کتاب او می توان در جستجوی ذهن(۱۹۷۳) ذهن از هم پاشیده (۱۹۷۵) روانشناسی رشد(۱۹۷۸) هنر،ذهن و مغز(۱۹۸۲) قالب های ذهن(۱۹۸۳) علم جدیدذهن(۱۹۸۵)واخیرا برای ذهن های باز:سرنخ های چینی برای معمای پیچیده ی آموزش معاصر(۱۹۸۹)رانام دارد.هم اکنون، او به عنوان پروفسور آموزش و یکی از مدیران پروژه ی صفردر دانشکده ی فارغ التحصیلی آموزش هاروارد مشغول کار است، هم چنین به عنوان روان شناس محقق در اداره ی مرکز پزشکی بوستون و ترنر و به عنوان استادیار عصب شناسی در دانشکده ی پزشکی دانشگاه بوستون کار می کند. اودر سال ۱۹۸۱ جایزه ی عضویت مک آرتور را از آن خود کرد واولین آمریکایی بود که در سال ۱۹۹۰ جایزه ی دانشگاه لوییزویل گراومه یر رادر آموزش دریافت کرد.